PRÁCTICA 1. ESTRELLAS.

¡Buenas tardes!

Somos Jose Victor y Sara, y está semana nos ha tocado el rol de estrella.
Hemos elaborado una definición previa de qué es un PLE y sus componentes.

A continuación, una breve explicación de qué es un PLE (Entorno personal de aprendizaje):

 Es un sistema que ayuda a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje utilizando eficientemente las nuevas tecnologías.

Actualmente,vivimos en un mundo en el que la información se ha fragmentado y dispersado en múltiples espacios por acción de las tecnologías, casi cualquiera puede ser creador y proveedor de información y el conocimiento avanza a velocidades vertiginosas. En este contexto, definir, conocer, manejar y enriquecer el PLE supone una estrategia para aprender eficientemente.



Un PLE consta de las siguientes partes:

• Herramientas y servicios

• Para buscar y acceder a la información

• Crear editar y publicar información

• Relaciones con otras personas

• Los recursos, experiencias y actividades que difundimos:Twitter, Facebook, Instagram.

• Producciones personales y objetos que compartimos utilizando la estructura de herramientas y servicios que tenemos a nuestra disposición: Youtube, Slideshare, Picasa, etc.

•  Las elaciones personales y el diálogo con gente interesante: Twitter, Linkedin, Facebook.

• Recursos y fuentes de información

• Personas. La red personal de aprendizaje (mi PLN)

Por otro lado podemos encontrar una serie de implicaciones que se observan en el PLE: 
Nosotros pensamos que  en el  debate, la discusión y las experiencias concretas basadas en el concepto de PLE van a ser muy importantes en diversos ámbitos educativos en los próximos años.

Una de las cosas más elementales del proceso de aprendizaje en el enfoque PLE es la implicación en una o varias comunidades de aprendizaje y práctica formadas por aprendices y por expertos. Frente a la perspectiva abierta del PLE, la enseñanza tradicional promueve el trabajo grupo-clase con un profesor en aislamiento tras las paredes físicas o virtuales de la academia. Los contactos directos con profesionales son la excepción no la norma.

Para saber más sobre el PLE hemos hecho una entrevista a nuestra compañera Patricia, con la cual hemos podido saber cual es su PLE, sobre que tecnologías, redes sociales y ámbitos se mueve.

ENTREVISTA

1.¿ Cual es tu entorno de aprendizaje?

Mi  entorno de aprendizaje gira entorno a medios de los que pueda sacar información como libros, ordenadores, tabletas y móviles. A partir de ahí suelo utilizar páginas webs, medios para transferir información con otras personas y dónde disponer de ayuda.

2.¿Con que frecuencia utilizas las tecnologías?

Hay que diferenciar que tipo de tecnologías y modo de uso, puesto que diariamente utilizo el teléfono para comunicarme, tablets para buscar información prácticamente todos los días y sobre todo utilizo el ordenador, no tan diariamente, para la elaboración de trabajos.

3.¿Que tipo de fuentes usas para tu aprendizaje?

Utilizo apuntes que dejan a disposición los profesores en el aula virtual y también internet con google.

4.¿Cuales son las páginas webs que mas utilizas?

Utilizo las que me aparecen cuando en google busco información. Puedo destacar: wikipedia, slideshare.

5.¿Como descubriste blogger?

Lo descubrí a partir de amigos, además por enlaces en los que me lo solía encontrar.

6.¿Cual crees que es tu herramienta de trabajo indispensable?

Pienso que es Microsoft Word, puesto que para la realización de trabajos y prácticas es muy útil. Además, también destaco Microsoft power point para los momentos de realizar presentaciones.

7.¿Cómo aprendo en entorno físico?

Mediante los agentes de aprendizaje, como son: el profesor, familia, amigos, materail de bibliotecas e internet.

8.¿Cómo recopilas información con otras personas?

Mediante encuentros personales, enviando la información por correo electrónico, mediante conversaciones por Whatsapp, Facebook. Todo esto depende del tipo de información que quiera transmitir.

De esta entrevista hemos sacado una metáfora:

La metáfora de esta entrevista es que conforme avanzamos en nuestros estudios y vidas vamos descubriendo y conociendo mas las tecnologías y desarrollando así nuestras capacidades para utilizarlas, además de medios que nos van facilitando el desarrollo de estas.

Por último, la imagen que creemos más próxima a la identificación de un PLE es la siguiente, a continuación os dejamos el enlace de Thinglink donde se encuentra ubicada nuestra imagen: 
http://www.thinglink.com/scene/579269360791584768


Hemos elegido esta imagen debido a que en ella se plasman numerosos objetos y tecnologías las cuales hacen posible un PLE, dan muchas mas facilidades a la hora de buscar información, de aprender, etc, ya que con internet, libros y otras fuentes tienes mucha diversidad de información.

También pueden gestionar su propio aprendizaje por medio de aplicaciones de estos objetos tecnológicos o compartir información con otros sujetos.