domingo, 30 de noviembre de 2014

TAREA 6 FACILITADOR-ADMINISTRADOR



¡Hola! Soy Paula Brocal Ferrández y esta semana voy a desempeñar el rol de facilitadora-administradora, mi función es presentar los roles de cada miembro del grupo. También os contaré en qué consiste la tarea de esta semana.

En la tarea seis hemos tenido que escoger entre realizar un stop motion o un vídeo editado, el grupo de Bloggeros sociales ha escogido en este caso realizar un stop motion. Otra de las cosas que teníamos que realizar es una línea del tiempo.



                                        Paula Brocal: Facilitador-Administrador






Patricia Romero: Exploradora externa




                                               José Víctor Muñoz: Estrella





                                                               Virginia Rebollo: Estrella



                                                            José Luis Palazón: Pensador







                                                          María Asunción Moreno: Historiadora





                                                               Sara Ragueb: Exploradora Interna 





                                                            María José Sánchez: Traductora





                                            Laura Ortega: Curadora







                                     

miércoles, 26 de noviembre de 2014

TAREA 5- ESTRELLAS!

Hola, somos María José y Virginia. Esta semana nos ha tocado ser las Estrellas de nuestro grupo Bloggeros Sociales y hemos sido las encargadas de exponer el trabajo de esta semana.

                                                        

En primer lugar, hemos hecho un “Moodboard” realizado con la herramienta "Pinterest", el cual, ha sido elaborado entre los integrantes del grupo, donde cada uno ha añadido una serie de imágenes que nos representan de forma individual y nos definen como personas. Así:



Susi: Ha elegido una foto con su hermana, porque la considera una persona indispensable en su vida, también ha escogido una foto con caballos, en representación de que los animales son su gran pasión y por último, una de su perro, porque lo considera uno más de la familia y por ello un factor muy importante en su vida.

Virginia: Ha seleccionado una foto de su perro, porque le gustan mucho los animales, otra de su familia, porque los necesita y son pilares de su vida y por último, ha escogido una imagen de su afición favorita, que es la lectura.

Paula: Ha elegido la foto de la universidad, porque en un futuro le gustaría trabajar en allí. También escogió una foto de un viaje, porque fue el primer viaje que realizó sola al extranjero y por último la foto de senderismo, porque le gusta mucho y ha hecho muchas rutas

José Luis: Ha escogido la foto de su equipo, porque fue un momento muy importante en su vida en el que consiguió el ascenso, también escoge una foto de Calvin Harris, porque lleva escuchándolo desde hace muchos años y por último, la foto de “Tomorrowlan”, porque en un futuro le gustaría ir.

Patricia: Ha elegido la foto de su gata, ya que pasa los días con ella desde pequeña y le tiene mucho cariño, también escoge una foto cocina, porque le encanta experimentar algo nuevo en ella cada día. Y selecciona la foto de un puzzle, porque para ella es importante que cada persona tenga un lugar en el mundo, ya que todos encajamos, seamos como seamos, eso no importa. Entre todos debemos colaborar a que encajen todas las piezas.

José: Ha escogido la foto de su perro, porque le ofrece todo su cariño a cambio de nada y porque le encantan los animales, también ha elegido la foto de la playa, ya que siempre que puede intenta ir a la playa ,ya que le encanta el verano y la brisa del mar. Y por último, la foto de atención temprana a personas con síndrome de down, ya que en un futuro le gustaría ayudar a personas que presenten estas características.

Sara: Ha elegido la foto de la música, porque con ella se olvida de los problemas y también ha elegido la foto con algunos de nuestro grupo, porque les ha cogido cariño en poco tiempo y ya son indispensables para ella.

Jose Victor: Ha seleccionado la imagen de su equipo de fútbol porque le encanta jugar y porque le motiva. La foto del esfuerzo la ha escogido porque nunca hay que rendirse y siempre hay que pelear para conseguir las metas. Y para finalizar, ha escogido la foto de su perro porque le tiene mucho aprecio ya que lo tiene muchos años.



STORY-TELLING:
A continuación, hemos creado el storytelling, para ello hemos hecho un vídeo a partir de unas imágenes que representan nuestra historia, desde el primer día que nos conocimos en el módulo 0 y cómo mas tarde nos juntamos como grupo, hasta el día de hoy.

El objetivo del vídeo es darnos a conocer como grupo y la amistad que ha surgido entre nosotros hasta entonces. También intentamos que las personas que lo vean lo recuerden como una historia emotiva para que así pueda perdurar más en el tiempo.


PLAN DE DIFUSIÓN:

Entre los métodos online usados debemos hablar de Twitter, Facebook, blog, youtube y pinterest donde intentamos darnos a conocer e invitamos a las personas a que accedan a nuestras páginas.
Entre los métodos offline que hemos utilizado debemos de hablar de unas tarjetas publicitarias que hemos creado en las que aparecen las páginas donde pueden ver nuestro trabajo diario o donde pueden contactar con nosotros, como son twitter, Facebook y blogs. También hemos creado un poster que ha sido colgado en el tablón de anuncios de la facultad. Y para finalizar, en la puerta del aulario estuvimos informando a las personas que entraban de quienes somos y donde podían contactar con nosotros.

Hemos optado por utilizar estos métodos de difusión porque, por ejemplo, con las tarjetas publicitarias conseguimos que los alumnos del centro sean informados de una forma rápida y sencilla de nuestros blogs y redes sociales. Al igual que al colgar nuestro póster en el tablón de anuncios, nos aseguramos que todo aquel que esté interesado en contactar con nosotros tengan nuestra información cerca siempre que la necesite. Y por último, con la información dada en el aulario intentamos llamar la atención de los alumnos, de forma que se sientan atraídos para entrar a conocernos en nuestras redes.





Entre los métodos online que hemos elegido, queremos conseguir difundirnos en el ámbito de la educación, leyendo contenidos interesantes y compartiéndolos, consiguiendo visitas y seguidores y que la gente nos lea y nos difunda.

Reflexión semanal!!!

Buenas noches!!!
Soy Sara, esta semana me ha tocado desempeñar el rol de pensadora, en el cual me toca reflexionar de como ha ido dicha práctica durante la semana. 

La tarea consistía en la idea Personal Branding, a continuación, os presento una breve explicación de dicho concepto:

Branding es un anglicismo empleado en mercadotecnia que hace referencia al proceso de hacer y construir una marca (en inglés, brand equity) mediante la administración estratégica del conjunto total de activos vinculados en forma directa o indirecta al nombre y/o símbolo (logotipo) que identifican a la marca influyendo en el valor de la marca, tanto para el cliente como para la empresa propietaria de la marca

Tras una breve explicación de la idea de Branding, nos pusimos a pensar y abrimos la mente a nuevas percepciones de dicha definición.
Más tarde, pensamos en la importancia que tiene crear una buena imagen en la red, tanto para otras fuentes como para nosotros mismos.Posteriormente, buscamos conceptos relacionado con dicha práctica, conocer la definición y cómo llevarlos a cabo en la práctica.
Hemos tenido la fortuna de experimentar como grupo que crear una imagen personal de nuestro equipo de trabajar y hacerla llegar a las personas para que nos conozcan, es motivador y gratificante si llegas a alcanzar unos objetivos publicitarios.

Cada miembro del grupo creó su propio pérfil en Pinterest y de ahí elegimos unas imágenes.Crear un perfil grupal, ha supuesto una tarea y un reto a la hora de trabajarlo, ya que trabajar en un proyecto desde una base de conocimiento un tanto limitados supone plantearse unos objetivos hasta alcanzar una meta.

Para Bloggeros Sociales, realizar dicha tarea en grupo ha sido inspirador para nuestro trabajo y relación personal entre nosotros.Cada día nos conocemos mejor y tenemos las ideas mucho más claras respecto a lo que queremos mostrar al mundo.
Realmente, teníamos muchísimas ideas en mente para esta tarea, pero el trabajo realizado ha salido tal y como esperábamos. De nuevo hemos logrado alcanzar nuestros objetivos y metas.
Esto nos motiva para seguir trabajando en grupo e ir superándonos.

Los Bloggeros Sociales os lanzamos las siguientes cuestiones para que reflexionéis.

1)¿ Cuidáis  vuestra imagen para que los demás vean y piensen bien de vosotros mismos?

2)¿Controlamos todo aquello que hacen los demás en nuestro entorno?¿Puede afectar a nuestro Personal Branding?



TAREA 5. "Una historia con las manos..."

Era un 18 de noviembre y ya habíamos escuchado algo de una charla que iba a ser dada por una gran educadora social, Mari Mar, y... ¿quién es ella? ¿por qué hablan tan bien de ella?, justo ese día íbamos a conocer todas aquellas razones. Habíamos oído hablar de ella también a nuestros compañeros del grupo A y a nuestros veteranos. Nos contaban que era una charla fascinante y así fué:



Mari Mar comenzó a decirnos al comenzar la clase que ella "es la mejor educadora social que hay" y conforme fuimos conociendola entendimos porque se consieraba una gran educadora social. Esta, primero nos explicó toda la formación que tenía, lo participativa que era en clase, ya que asistía a todas las clases durante su trayecto universitario y además era aquella chica que sobresaltaba con cada duda que tuviese acerca de la materia. Además, lo que más nos llamó la atención fué que ha trabajado en prácticamente todos los ámbitos sociales, si no con trabajo remunerado, como voluntaria. Es decir, ha rozado todos o casi todos los campos que tiene la Eucación Social, lo que nos muestra que sabe tratar a todos los individuos.
 
Lo que más nos gustó de esta charla es sobre todo el video de Marca Perú: https://www.youtube.com/watch?v=t1sGbSFVk_4, en el que destaco una frase: "La vida es una sucesión de momentos y depende de ti como los vivas". Para mí, este video me hizo plantearme muchas cosas y una de ellas es que no debemos fallarnos a nosotros mismos, ni a nuestro sueños, puesto que el chico del anuncio cambió su vida radicalmente al pasar 20 años y al volver a verse tan lleno de vida, con otro aspecto y siendo alguien diferente a lo que es, le hizo plantearse volver a ser quién era. 

Finalmente, tras pedirle Isabel que acortase la explicación de su carrera, nos explicó en qué iba a consistir la nueva tarea, "Branding", que era la forma de como vendernos de una manera clara y con fuerza. Así que al terminar de explicarlo comenzamos a pensar formas de hacerlo, de darnos a conocer y de ser llamativos. Así que había que darle al "coco" y pensar...




 Hummm...

                  Hummm...
Hummm...














Primero pensamos en grabar un video, otros pensaron en hacer un comic, y debíamos debatir que haríamos, pero finalmente optamos por hacer una mezcla entre fotos que reperesenten lo que hicimos para darnos a conocer y un video contado por una compañera que muestra nuestro cartel y dónde pueden encontrarnos (twitter, facebook...).

Así pues, Bloggeros Sociles comenzaron a promocionarse por la Facultad:


Colocamos carteles en el tablón:

Repartimos Flayers a los diferentes alumnos del centro:


Y... ¡que sorprendidos y entusiasmados algunos!



 
 

Ese mismo día, decidimos de que iba a tratar nuestro vídeo. En él íbamos a reflejar como nos conocimos y como nos sentíamos antes de conocernos. ¡Pero qué solos estábamos algunos!.




Finalmente decidimos poner fin a nuestro vídeo representando nuestra unión con un árbol, ya que cada una de las ramas somos los componentes de este grupo:



                              ¡BLOGGEROS SOCIALES!

Y llegó el día de la presentación, lunes 24 ,y como siempre, con el hastag #EsyTIC1415, Twitter estaba que arde:


También estaban muy nerviosas, tanto nuestras estrellas María José Sánchez y Virginia Rebollo, como los demás componentes del grupo, ya que no sabíamos si verdaderamente habíamos logrado transmitir el mensaje, y al aprecer no quedó muy claro y cometimos varios fallos, pero lo bueno es que no volveremos a cometerlos y quedarán apuntados para que en la próxima tarea no ocurra más.



Y una vez más, hasta aquí ha llegado nuestro trabajo de esta semana,próximamente recibiréis más noticias nuestras con la nueva tarea con la que estamos muy emocionado, el "Stop-Motion". 
Gracias a todos los bloggeros por seguirnos una semana más, esperamos que haya sido ameno y hayáis disfrutado. Un saludo a todos de la historiadora de esta semana: Patricia Romero Tornero.
 Y un saludo de parte de los demás Bloggeros Sociales :)





martes, 25 de noviembre de 2014

CURADOR

Hola a todos, soy José Luis Palazón cerezo y esta semana me ha tocado el rol de curador. Mi tarea como curador consiste en reunir todos los enlaces trabajados en la tarea de esta semana. La tarea realizada esta semana se llama Branding, que consiste en realizar  un tablon de imagenes que nos representan a todos como personas, con una herramienta nueva llamada Pinterest y tambien nos ha tocado hacer un Story Telling con el objetivo de realizar una pequeña historia sobre nuestro grupo.


Aqui os dejo toda la información plasmada en Pearltrees donde aparecen los enlaces que hemos utilizado para recopilar todo el contenido de la práctica.

http://www.pearltrees.com/educadoressociales

TRADUCTORA

¡¡Buenas días bloggeros!! ¡Ya estamos aquí una semana más! Soy Susi y voy a ejercer la función de traductora, mi labor consiste en buscar cinco términos relacionados con la tecnología y la educación social, concretamente esta semana relacionados con el tema “branding”, vamos a ello entonces…El primer término que voy a definir para poder entender a la perfección la actividad de esta semana es BRANDING.

El término Branding también conocido como Marca Personal surgió como una técnica de búsqueda de trabajo, consiste en hacer de nosotros nuestra propia marca destacando una serie de valores que nos definan, esta marca es vendida a los demás, que pueden ser: nuestro grupo de amigos, nuestros compañeros de trabajo, una persona que nos atrae, la comunidad, el mercado laboral, posibles clientes, etc.  
         
                          
 Algunos elementos básicos  en la actualidad para generar  Branding son:
·         Tu biografía o tu historia.
·         Tu voz.
·         Tu lenguaje, lo que dices y cómo lo dices.
·         Tu imagen (tanto física, como virtual)
·         Tu presencia en línea (página web, blog, redes sociales)

http://octavioregalado.com/que-es-el-personal-branding-o-marca-personal/http://es.wikipedia.org/wiki/Marca_personal

El segundo término es MOODBOARD.

Un moodboard es un cuadro de inspiración, un tablón con imágenes, fotografías, trozos de películas, palabras, frases, que se va a asociar con el proyecto que queremos desarrollar, nos ayuda a crearnos una idea global de lo que queremos hacer o conseguir, a través de recursos visuales. Hay varias páginas que nos pueden ayudar a hacer nuestro moodboard como son Tumblr y Pinterest.



http://albumdigital.org/blog-de-fotografia/moodboard/2200/


 Cabe destacar el término STORY-TELLING.
            
El storytelling es la técnica empleada para comunicar a partir de la narración de una historia con el objetivo de conseguir un impacto mayor y más duradero es la audiencia. Gracias a esta técnica se puede compartir contenidos que tienen un valor adicional y normalmente ayudan a conectar a nivel emocional, esta técnica es especialmente efectiva cuando hablamos en público o cuando utilizamos recursos audiovisuales.
http://vilmanunez.com/2013/11/26/que-es-el-storytelling-y-como-lo-aplicamos-en-redes-sociales/http://mecenium.com/que-es-storytelling-y-como-te-puede-ayudar-en-tus-proyectos/



También es importante el término SCOOPITS.

Es una forma de reunir información que nos resulta útil con el objetivo de mostrarla  y compartirla de una forma visualmente atractiva en Internet. Podríamos decir que de algún modo sustituye a las páginas que guardamos en “favoritos” y además nos permite compartirlas formando parte de lo que en la actualidad se denomina PLE, "Personal Learning Environment" o en castellano "Entorno personal de aprendizaje".
http://recursostic.educacion.es/heda/web/es/difundiendo-buenas-practicas/1105-scoopitq-para-filtrar-agrupar-y-compartir-informacionhttp://cursoredesocialesaula.blogspot.com.es/p/scoopit.html

Y por último el término PINTEREST.

Pinterest es una red social para compartir imágenes que permite a los usuarios crear y administrar, en tableros personales temáticos, también llamados "pinboards", colecciones de imágenes como eventos, intereses, y hobbies. En definitiva, lo que pretende Pinterest es ofrecer de una forma visual y atractiva los intereses e inquietudes de sus usuarios, a través de los cuales el resto puede navegar, descubrir e inspirarse.  
http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/a/Las-10-Cosas-Que-Debes-Saber-Sobre-Pinterest.htm

http://tendenciasweb.about.com/od/tendencias-web/a/Que-Es-Pinterest.htm


lunes, 24 de noviembre de 2014

TAREA 5- EXPLORADOR EXTERNO E INTERNO


Hola, soy Paula Brocal Ferrández y esta semana me ha sido encomendada el rol de exploradora interna y externa, debido a que un compañero no ha podido participar.
Me encargaré de comentar los blogs de los demás compañeros de clase, y también de buscar y comentar otros blogs que tengan que ver con el tema de esta semana.
Una de las tareas que tengo que desempeñar en mi rol  de exploradora interna consiste en buscar algún  blog o página relacionado con la temática de esta semana.

Entre los blogs buscados he encontrado este que nos explica que es el Branding:





Otra de las páginas que he encontrado ha sido:


En esta página nos explica cómo crear un personal Branding y  lo que vas a necesitar para crearlo.




Actualmente hay personas especializadas en la creación de Personal Branding, las cuales están capacitadas para darnos los mejores consejos. En la web podemos encontrar muchas páginas dedicadas a esto, como es el ejemplo de David Cantone. En su web nos explica porque esta importante el personal Branding, como desarrollar una estrategia ganadora en personal Branding.




A continuación os voy a mostrar un video donde nos explica todo sobre el personal Branding, aquí podemos encontrar: las ventajas o como empezar a crear el perfil. Este vídeo ha resultado ser muy interesante y conciso ya que te explica todo acerca del Personal Branding en muy poco tiempo. El vídeo me ha resultado muy completo, dejando bien claro el contenido que quiere exponer.





Por último os dejo una página de otra personal Branding, Marta Morales del Castillo, donde nos explica cinco trucos para potenciar tu personal Branding.






En la tarea de exploradora interna debo de leer los blogs de otros grupos y comentarlos. 


En primer lugar, comienzo mirando el blog de Educando a 9 cuyos componentes son: Noelia Asensio, Laura Valverde, Lourdes Santiago, Lía Vicario, Ana Belén Ballester, Mari Carmen Reche, Ana Belén Muñoz, Francisco José Victoria y Laura Paredes.
Tienen un diseño muy simple, sin fondos, simplemente con color. La idea de poner la canción “El rap de la educación” me parece muy original, le da otro aire al blog. Otra de las cosas que también le ha quedado muy original ha sido poner en la entrada los videos relacionados con la temática. Por último he decir que el pinchador nos es una simple flecha, si no que tiene su propio formato.





El segundo blog que he visitado ha sido el de Neuróticos 8. Compuesto por: Rocío Martínez, María Campillo, Ismael, Ángela, Desiré, Julián, María Gómez y Juanjo.
Al entrar a la página llama mucho la atención el título “Neuróticos”, ya que han tenido la original idea de pone fotos de ellos dibujando las letras. Otra de las cosas que también llama la atención son las letras de los títulos de cada entrada.







Uno de los blogs que más me ha llamado la atención ha sido el de tienes un Tic
Está compuesto por: Jonathan Campillo, Raquel Ervire, Joaquín Hernández, Marisa Luque, Sofía Marín, María Más, Laura Miñarro, Lorena Sánchez y Lidia Cánovas.
La idea que ha tenido la administradora ha sido muy original puesto que ha colgado fotos de los componentes del grupo junto con una pequeña descripción.

También me ha gustado la idea de poner debajo del nombre del blog una breve explicación sobre que va este blog y porqué se llama así.




domingo, 23 de noviembre de 2014

Administrador



Hola soy jose victor y mi rol de esta semana es el de administrador. La tarea de consiste en realizar un branding para darse a conocer al mundo y mostrar que nos identifica individualmente y en grupo, trabajaremos con el programa pinterest para ello. 

Jose victor: La función del administrador es ayudar a cada miembro del grupo en su tarea y supervisar el blog esta semana. También me encargaré de revisar cada entrada subida y ver que todo esté correcto, a su vez, contestaré a los comentarios que se hagan en el blog.








Susi: es traductora, su función es la de buscar cinco palabras relacionadas con el tema de esta semana. Estas palabras no deben de ser mostradas tal y como se encuentran en su fuente de origen. Además, deben de estar fundamentadas por el enlace donde han sido buscadas.

Virginia y maría josé son estrellas ellas serán las encargadas de mostrar al resto de nuestros compañeros la dinámica que hemos realizado entre todos los miembros de nuestro grupo.




Patricia: historiadora, su función es la de contar como ha ido la semana de trabajo y lo que hemos realizado en cada reunión. Desde el comienzo de la actividad, hasta el día de exponerla.



Paula: exploradora: consiste en buscar información sobre el tema de esta semana en blogs externos o internos como Yo tuve un TIC, NeuróTICos. También deberá dejar un comentario en los demás blogs.


Sara: pensadora ella será la encargada de hacer una reflexión sobre el grupo y la actividad de esta semana. También deberá de ver la evolución de cada miembro del grupo y cómo ha desempeñado su rol esta semana.



José luis: curador tiene la función del curador es la de recopilar todos los enlaces que han sido utilizados por cada miembro del grupo para buscar la información necesaria de esta actividad. Para ello utilizará la herramienta Pearltrees.

 Esperamos que la tarea salga bien y mostremos nuestro potencial. Un saludo